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计算机网络技术专业
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计算机网络技术培养目标:学士掌握电脑硬件知识和一些设计与编程的知识。知道电脑的安装和配置和运行操作的高级技术应用人才。

主要学习组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等课程。计算机网络技术专业培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试,网络系统安装与维护,以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

专业就业方向:面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群,能进行计算机操作维护,计算机局域网的设计、安装、调试;计算机网络通信产品的系统集成;广域网的管理、维护;网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。

就业前景:计算机网络技术专业的毕业生主要面向各企业计算机网络应用技术岗位,学生需要具备计算机操作维护、局域网设计安装及调试、网络通信产品系统集成等专业技能。

计算机网络技术专业学生主要学习组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等课程。计算机网络技术专业培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试,网络系统安装与维护,以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。计算机网络技术专业要求学生掌握计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。

从目前的情况看,企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等; 工程技术岗位设置为网络工程师、 软件工程师和数据库工程师等;运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等; 操作岗位则设置为办公文员、CAD设计员、网页制作员、多媒体制作员等。 与软件技术人员相比,网络技术人员的从业范围更广,知识体系更复杂,职业技能要求更高,目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。 就网络工程师的学习方面来说,网络工程师学习过程中注重实践,对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习,对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业,有很大的市场需求。


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丹寨县民族职业技术学校

丹寨县民族职业技术学校大力发展职业教育,2005年国家提倡学校发展的方案,让每个人都能享受平等的教育机会。就读本校每个学校都 每一申请1500元国家助学金的补助。并对农村家庭经济困难和涉农专业的学生实行免学费,在当今的就业人才市场上,大学生、研究生屡见不鲜,而熟练技术工人、高级技师却是供不应求,职校毕业生就业前景一片光明!

学校根据职业教育的特点,不断完善教学条件,拥有国内先进的电工电子实训设备、多媒体计算机教学网络、计算机网络实训设备、服装设计与制作实训设备、汽车运用与维修实习实训设备、数控实训设备、学前教育实训室、医学、护理实训室、体育运动中心及相应专业教学实验室。

各类实习设备700余台(套),其中,多媒体电脑300余台、电工电子实训台100套、强电实训设备50余套、网络实训设备24台、汽修实训设备100余套、服装专业实训设备(含电动缝纫、熨烫、裁剪、锁边绣花等设备)200余台,数控设备50台(套),电子钢琴100台等,保证了各个专业学生的实习实训需要。在学校新建的学生公寓楼里,含食堂、商店、卫生室、浴室等,为学生的生活提供了良好的后勤保障。

学校具有鲜明的办学特色,确立了以培养初级技工为主,兼顾短期培训和对口高职升学等多层次办学方向,不断改革及创新教学,培养电子装接工、机械及车辆维修、计算机操作维护、服装设计人员、幼儿教师、农村医学和护理、普通车工、农村经济管理及社会服务初、中级技能人才。毕业生外出就业遍布东南沿海发达地区,多数成为企业技术骨干,还有很多毕业生成为我县新农村建设的项目带头人。

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