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建筑装饰专业
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就业前景

建筑装饰行业是建筑业中的支柱性产业,是劳动行业。现在全国都在修建房屋,导致建筑装饰行业热潮的逐步兴起,快速成长起来的朝阳产业。近些年来,伴随中国经济的快速增长以及相关行业的蓬勃发展,建筑装饰行业愈加显示出了其巨大的发展潜力,市场增长空间以平均每年20%左右的速度递增,前景广阔。

环境艺术专业的内涵从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围领域。设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为重视人的生理、行为、心理环境创造的人性化设计,除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性。是近年来的一个新兴的行业。建筑装饰是人们生活中不可缺少的一部分,是人类品味生活,品位人生的重要朋友。随着经济的发展,人民生活水平的提高,环境艺术审美观点的改变。

建筑装饰工程技术专业就业前景广阔。根据西安地区市场岗位需求及薪资水平调查,学生毕业后一般担任建筑装饰工程设计员、质量员、资料员、造价员等,随工作经验的积累可胜任高级设计师或自主创业开办环境艺术设计工作室。月薪资待遇3000元左右,高级设计师或主任设计师月薪资待遇5000至8000元,职业前景广阔。

专业培养目标

建筑装饰是在不改变建筑主要结构的情况下对建筑进行内部和外部的加工、装饰、处理。建筑装饰专业重点培养熟悉掌握室内设计、CAD、PS的专业人才。

建筑装饰工程技术是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。就业面向装饰施工管理、建筑装饰设计、建筑装饰设计咨询、建筑装饰预算或工监理等岗位。建筑装饰工程技术专业学生主要学习设计制图、建筑构造、表现技法、建筑装饰材料、室内环境与设备、计算机辅助设计、建筑装饰设计原埋、建筑装饰构造与施工、装饰预算与招投标、风景写生、课题设计、毕业综合实训等课程。

专业就业方向

毕业生可在建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。具体如在设计院或建筑装饰设计公司从事建筑装饰设计、施工、管理、监理、造价等岗位;房地产公司从事建筑装饰项目管理、监理、招标、市场营销等岗位;装饰施工企业从事施工员、装饰工程项目管理、材料员、预算员、工程监理等岗位;生产企业、销售可从事家具、橱柜设计与销售工作;展示展览公司从事会展空间设计;建筑企业和房地产公司可从事建筑绘图、效果图设计等。


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建筑装饰专业专业相关学校:

巴中现代职业技术学校

重庆市涪陵信息技术学校

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都江堰市职业中学

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四川省中江县职业中专学校

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贵阳市城乡建设学院

高级中学、中专院校、电大、卫生学校合并成立的邛崃市职业教育中心(成都市技师学院邛崃分院)。目前开设有航空服务、城市轨道交通运输与管理、国际海员等重点专业。邛崃职教中心与省内外多家企业、公司、集团签订长期用人协议,为学生的就业提供广阔的道路。

学校建筑面积50000平方米,开设有7大类共15个专业,2009年秋季,中职部将有教学班70个,学生突破4000人;成人教育部现有学生1100余人,专业15个;中心培训部负责全市短期技能培训工作,每年培训各类技能人才5000人左右。

学校环境

建设高素质的教师队伍是打造一流职业学校必不可少的先决条件,邛崃市职业教育中心十分重视教师队伍建设,采用“请进来、走出去”的方式为教师提供各种学习机会,先后派遣了五十余名专业课教师参加国家和省市举办的各类技能培训,建设了一支适应职业教育发展要求的复合型教师队伍。中心现有教职工163人,其中任课教师122人,任课教师中专业课教师占60%,双师型骨干教师占专业课教师的70%,师资结构合理,教学质量一流。特别值得一提的是,邛崃市职业教育中心教师多年从事职业教育工作,有着丰富的职业教育经验,了解职教学生特点和需要,能有针对性的开展教育教学活动,教育教学成绩显著。

邛崃市职业教育中心配备了能满足学生实践锻炼需要的专业实训设备设施,有计算机500余台,建有计算机实训室7间,同时建有综合性实训基地,内设机械加工、汽车维护与保养、餐饮客房、服装制作、电子电器、建筑装饰等实训室,实训设备价值1000余万元。学校采用校企合作方式建设的工厂式的数控加工实训基地,有数控车床、数控镗床、数控铣床、等机械设备20余台,价值200余万元。今后三年,学校还将在各级部门的支持下,投资2000余万元,用于实训基地建设和重点专业建设。

高级中学、中专院校、电大、卫生学校合并成立的邛崃市职业教育中心(成都市技师学院邛崃分院)。目前开设有航空服务、城市轨道交通运输与管理、国际海员等重点专业。邛崃职教中心与省内外多家企业、公司、集团签订长期用人协议,为学生的就业提供广阔的道路。

学校建筑面积50000平方米,开设有7大类共15个专业,2009年秋季,中职部将有教学班70个,学生突破4000人;成人教育部现有学生1100余人,专业15个;中心培训部负责全市短期技能培训工作,每年培训各类技能人才5000人左右。

学校环境

建设高素质的教师队伍是打造一流职业学校必不可少的先决条件,邛崃市职业教育中心十分重视教师队伍建设,采用“请进来、走出去”的方式为教师提供各种学习机会,先后派遣了五十余名专业课教师参加国家和省市举办的各类技能培训,建设了一支适应职业教育发展要求的复合型教师队伍。中心现有教职工163人,其中任课教师122人,任课教师中专业课教师占60%,双师型骨干教师占专业课教师的70%,师资结构合理,教学质量一流。特别值得一提的是,邛崃市职业教育中心教师多年从事职业教育工作,有着丰富的职业教育经验,了解职教学生特点和需要,能有针对性的开展教育教学活动,教育教学成绩显著。

邛崃市职业教育中心配备了能满足学生实践锻炼需要的专业实训设备设施,有计算机500余台,建有计算机实训室7间,同时建有综合性实训基地,内设机械加工、汽车维护与保养、餐饮客房、服装制作、电子电器、建筑装饰等实训室,实训设备价值1000余万元。学校采用校企合作方式建设的工厂式的数控加工实训基地,有数控车床、数控镗床、数控铣床、等机械设备20余台,价值200余万元。今后三年,学校还将在各级部门的支持下,投资2000余万元,用于实训基地建设和重点专业建设。

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