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康复技术专业
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康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科 ,也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习 、工作和劳动,以及社会生活的能力,融入社会,改善生活质量。

在20世纪下半叶及21世纪初,康复治疗技术这门新兴的技术专业和康复治疗 师这种新的职业显示了强劲的发展势头和成长的活力,反映了医疗和康复市场对 这门新的专业及人力资源的迫切需要。

康复治疗技术专业的开设,正是顺应社会民众健康、审美的需要,满足人们 对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面 的需求,有着广泛、深厚的社会基础,市场广阔。


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贵州护理职业学校

成都铁路卫生学校在1947年成立现有全日制注册学生7825名,其中中专学生7306名,五年制高职519名。与川北医学院联合开办成人大专班,有学生3597名,与成都大学联合开办自考助读班,有学生315名。合计办学规模达11737名,是名符其实的万人学校。


学校编制控制数160名,实际在岗在编120名,编外职工125名,共计245名。专任教师148名,其中高级讲师36名。近年来,有20多名教师参加国家及省部级科研课题,40余名教师参加教育部 、卫生部规划教材编写,分别担任主编、副主编和编者。


2009年8月,学校从马家花园路12号整体搬迁到郫县古城镇, 投资1.5亿兴建的一所现代化学校,占地300亩,建筑面积95877.45平方米。整体设计按教学区、生活区、运动区分区设计,教学大楼配备与互联网相通的网络系统、数字化广播、交互式多媒体显示屏等教学设备;实训大楼建有模拟医院工作环境的“护理实训中心”以及“口腔医学实训中心”、“机能学实验室”等,护理实训中心建有基础护理、内科护理、外科护理等7个专科实训区。图书馆总藏书量37.1万册,网络信息点1358个。校园绿树环绕,湖水荡漾,环境优美,为学生学习、生活创造了良好条件。学校引进民间资金,拟投资4.5亿,正在校区内筹建附属医院。


学校有着60余年的办学历程,有着良好的管理文化传承,形成了较为规范的管理制度。构建了全员、全方位、全过程的德育管理模式,制度健全,管理到位,注重学生良好行为规范的养成教育,发挥医护文化的独特育人作用。学校坚持育人为本,德育为先的办学理念,以“博学、笃行、仁爱、惠众”为校训,形成了“仁爱、和谐、尚美、进取”的校风。实行全日制、公寓化、半封闭式管理。注重将“严字当头”的管理理念与学生的实际相结合,受到学生、家长、社会各界好评。毕业生在铁路、部队及地方各级医院、医药公司及境外机构从事医务工作,就业率达98%以上。

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