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民间传统工艺专业
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专业培养目标

培养从事各民族民间工艺研究、创新、传承的实用人才。

专业就业方向

工艺美术公司、雕刻工艺部门、博物馆、礼品公司学校等部门。

就业前景

由于政府逐渐对传统文化开始重视,目前全社会对手工艺的热情和关注是历史上最好的时期。现代手工艺在社会中的地位越来越明确,相信同学们选择学习手工艺这个专业是正确的。这种信心的根源不是感性的盲目自大,而是艺术发展的规律所决定的。工业化生产模式创造了大众消费的奇迹,但也因此压抑了人们对商品个性化的追求。廉价、实用、美观的工业制品,被成堆地制造出来,人人都可以拥有一件一模一样的商品,人人都可享受丰富的物质文明,并促进了时尚流行的泛滥漫延,但工业化大生产在摧毁手工艺的同时,也给手工艺带来了新的生命。个性化设计将在工业化之后得以复兴,甚至如同手工业时代一样,消费者将需要设计师提供一对一的服务。现代人的生存方式离不开科学技术,但是科学技术本身也不是万能的法宝,也需要物质文明的多样性从而得以完善、调解,也需要正确对待工业产品与手工艺制品的存在价值。工业的发展给手工艺术的发展留下了巨大的空间,这样一种辨证关系决定了手工艺的发展前途。可以说,现代手工艺专业的就业前景是比较广阔的,就看以一种什么样的价值取向去审视它。


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成都市技师学院

省残运会,该校学生为成都市赢得21枚金牌。学生文艺节目多次获得全国、省、市一二等奖,在省内享有盛誉。我校职业技术教育起步较早,教学水平较高,毕业学生素质高,盲人按摩专业学生就业率一直高达100%,聋人工艺美术和平面设计专业学生就业率也超过95%。在此基础上,我们还充分尊重残疾学生想接受高等教育的需求,精心辅导,取得了02年至今有60多名学生考上了北京联合大学、长春大学和天津理工大学等多所高校的好成绩,其中今年有23名聋生参加高考,考入高等院校的多达21名。成都市特殊教育中等职业技术校是四川省历史最悠久、规模最大、师资力量最雄厚的一所综合性特殊教育学校。学校主要从事对盲、聋、弱三类残疾学生的教育培养工作,现有30个教学班,在校学生332人,在职教职工102人,省特级教师3名,市学科带头人3名,市优秀青年教师7名,高级教师30余名。学校先后获得全国体育先进单位、市特殊教育先进单位、市扶残助残先进集体、市中小学德育工作先进单位等40多项荣誉称号。我校体育和艺术教育水平较高,学生的运动竞技水平在省内具有绝对优势,每一年都为省、市输送一批优秀队员,在每一届省、市残运会上都一枝独秀,技压群雄。

校园风光

该学校开设有盲聋早期及素质教育,实行“升学、就业”双轨制教育模式。设中医康复保健、民间传统工艺、中餐烹饪与营养膳食等专业;升学率超过95%,中职毕业生就业率100%。


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